Testi:

• Skubikowski, Ugo. L'Italia verso il Duemila.
  
• Maiguashca, Sassu Frescura; Polesini Karumanchiri; Vizmuller Zocco. Schede di lavoro 1-2
• Vi raccomandiamo inoltre di comprare la grammatica di Polisini Karumanchiri, L'italiano d'oggi: Note di grammatica per corsi universitari. Se non avete un buon dizionario, avrete bisogno di comprare il Cambridge Italian Dictionary di Barbara Reynolds (o altro simile). I piccoli dizionari tascabili sono inutili.

Comprare per favore:

• un quaderno in cui scrivere e conservare tutte le risposte agli esercizi e gli appunti per le lezioni.
  
• una cartellina (2-pocket folder) in cui conservare i lavori scritti da rendere ai docenti.

Obbietivi del corso:

• Presentarvi una molteplicità di aspetti dell'Italia contemporanea, dalla storia alla politica, dall'economia ai problemi ambientali, ed altri ancora attraverso letture e visioni di film. Ricordate che la visione del film è obbligatoria.
• Presentarvi occasioni per ripassare la grammatica per arrivare a un maggior controllo delle strutture di base e una conoscenza più approfondita delle strutture più problematiche. A questo fine ci saranno ripassi "programmati" durante l'ora di grammatica; ci saranno ripassi più "spontanei" durante l'ora di cultura quando verrà evidenziata una propensità a un tipo di errore. Alcuni usi e strutture, per esempio il congiuntivo, verranno ripassati per tutto il corso.
• Migliorare la vostra abililità di comprendere un testo scritto, per poter leggere senza troppa fatica un articolo di giornale o settimanale.
• Farvi scrivere brevi relazioni in cui esprimete opinioni (documentate) sviluppando un'argomentazione logica.
• Presentare per orale una vostra opinione, e sostenere un punto di vista e parlare in paragrafi (e non brevi frasi tipo soggetto-verbo).
  
  

Metodo di valutazione

• Un terzo del voto sarà per la qualità della partecipazione in classe. Vogliamo che voi parliate e partecipiate il più possibile senza paura di sbagliare.
• Un terzo del voto sarà per il lavoro scritto. È importante capire che i voti per il lavoro scritto non saranno alti all'inizio del corso: i voti che riceverete all'inizio saranno un'indicazione della strada che dovete fare per ricevere un voto alto alla fine del corso. Il voto finale per il lavoro scritto sarà basato soprattutto dal livello di lavoro raggiunto e sostenuto verso la fine del corso. Ricordate che dovete correggere ogni compito scritto-sull'originale-per ricevere un voto. Senza correzioni non riceverete nessun voto per il lavoro scritto. Non ci saranno voti più alti per le correzioni, ma ci saranno voti più bassi per chi non fa le correzioni bene. L'esito di un buon lavoro di correzione sarà evidenziato nei lavori scritti che seguiranno. Riceverete un foglio con le chiavi per le correzioni. Ogni settimana ci saranno 2 o 3 lavori scritti da fare. I lavori verranno conservati in ordine cronologico nella cartellina. Per cortesia: lasciate spazio per le correzioni. Non usate caratteri microscopici.
  
  NB: Lavorare insieme ai compagni di classe va bene ed è consigliabile quando di lavora agli esercizi del libro, tuttavia è proibito collaborare con altri quando lavorate sulle composizioni e quando le corregete.
  
  Un terzo del voto verrà dato per la media degli esami scritti. Ci saranno almeno sette esami (ogni venerdì). Ricordate che gli esami saranno sempre cumulativi e si baseranno soprattutto su quanto ripassato in classe.
  
  Il programma delle lezioni verrà dato agli studenti ogni venerdì.